Núm. 186 (2017): Islas abril-junio 2017

Publicado: 2018-05-03

Presentación

Presentación

Rafael Plá León

pp. 5-7
- PDF

Artículos

Ayotzinapa: el proceso político del movimiento y las nuevas formas de participación política en México

Moisés Islas

pp. 9-26
- PDF
Metáforas visuales de una identidad en conflicto en el arte contemporáneo puertorriqueño

Dialitza Colón Pérez

pp. 27-36
- PDF
Hegel en el pensamiento de Franz Fanon

Carlos Rojas Osorio

pp. 37-47
- PDF
Asimilación del pensamiento exiliado español republicano en Cuba

Elda Rosa Pérez Espinosa

pp. 48-60
- PDF
El concepto de «ideología científica» y sus implicaciones. Los intentos filosóficos del marxismo cubano de las décadas de los setenta y ochenta

María Teresa Vila Bormey

pp. 61-73
- PDF
Políticas públicas y política económica en Cuba: sus conexiones con la actividad del sector no estatal

Orestes Díaz Benítez, Allan Valdez Montañés

pp. 74-91
- PDF
El significado de la praxis en la obra de Adolfo Sánchez Vázquez

Eduardo Álvarez

pp. 92-100
- PDF
Saber, razón y guerra

Cristóbal Arteta Ripoll

pp. 101-111
- PDF
Las luchas de los pequeños y medianos colonos en Camagüey (1924-1952)

Ricardo Pérez Lumpuig

pp. 112-123
- PDF
La cultura: ¿condición o recurso del desarrollo?

Silvio Alejandro Alcivar Molina, Manuel Martínez Casanova, María Alejandra Alcivar Guillen

pp. 124-132
- PDF
La gestión integral del hábitat desde la visión cultural del desarrollo

Mely del Rosario González Aróstegui

pp.133-143
- PDF
El perfeccionamiento de la gestión cultural en Villa Clara

Maibelín Carrasco, Doris Madruga, Héctor González, Neisy Cordero

pp. 144-158
- PDF
Pensar sobre el desarrollo: la función del intelectual

Celia M. Riera Vázquez, Idalsis Fabré Machado

pp. 159-171
- PDF
Reflexiones en torno al pensamiento crítico: camino hacia una adecuada conducta lectora

Mercedes Garcés Pérez, Oleida M. Simón Brito, Luis Rodrigo Villota Guevara

pp. 172-185
- PDF
La interrelación entre estrategias de comunicación y estrategias de aprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje de idioma inglés

Pedro S. Bernal Díaz, Yolanda Pedraza Linares, Pedro Enrique Bernal Purón

pp. 186-198
- PDF