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Formas de la experiencia estética en artes visuales como teorización en torno a un proceso referencial de investigación-creación

Autores/as

  • Misael Moya Méndez Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador

Palabras clave:

artes visuales, estética, experiencia estética contemplativa, experiencia estética empática, experiencia estética inmersiva

Resumen

Introducción: Luego de unas imprescindibles precisiones metodológicas acerca de la investigación-creación como tipología de la investigación en las artes, se desarrolla un proceso de construcción teórica para un conocimiento situado de la noción de la experiencia estética.

Métodos: Se procede en el contexto de acompañamiento a un proceso colectivo y sincrónico de investigación-creación en artes visuales. Mediante la observación y el análisis crítico se identifican, describen y categorizan formas de manifestación específicas de la experiencia estética visual.

Resultados:  Se aporta un concepto elaborado de experiencia estética y se identifican y describen tres categorías específicas, tal como se manifestaron en un conjunto de 40 ejercicios de investigación-creación en artes visuales.

Conclusiones: La investigación-creación procede mediante la construcción de una experiencia estética, que, basados en ejercicios creativos tradicionales y contemporáneos, pueden clasificarse como contemplativa, empática o inmersiva; según características específicas que cobijan una diversidad estilística, técnica y expresiva de gran riqueza en las artes visuales.

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Biografía del autor/a

Misael Moya Méndez, Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador

(Santa Clara, Cuba, 1972). Licenciado en Letras, Especialista en Edición de Textos y Doctor en Ciencias Lingüísticas, con estudios de nivel técnico en artes plásticas y Maestría en Educación Cultural y Artística. Actualmente, profesor y director de Investigación en la Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca (Ecuador).

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Publicado

2024-09-11

Cómo citar

Moya Méndez, M. (2024). Formas de la experiencia estética en artes visuales como teorización en torno a un proceso referencial de investigación-creación. ISLAS, 66(209), e1444. Recuperado a partir de https://islas.uclv.edu.cu/index.php/islas/article/view/1444

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