Reflexiones sobre las prácticas evaluativas del profesor en el contexto universitario: hacia la preparación pedagógica
Abstract
La preparación pedagógica en el escenario de la Universidad precisa de una coherencia en el proceso formativo, donde los contenidos pedagógicos, psicológicos, sociológicos y psicopedagógicos sean puntos de análisis en las agendas de los directivos y en los programas de formación.Downloads
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